一、征集目的 为适应学校高质量发展新要求，建立健全质量标准，建强质量监控与评估过程，不断完善质量保障运行机制，推动学校质量保障能力提升和教育高质量发展。各教学单位应结合单位实际，积极挖掘和提炼反映自身特色的人才培养质量保障和教学监控评估的典型案例，发挥优秀典型案例的示范推广作用，大力引导师生树立正确的质量观念，提升质量意识，打造南工程高质量人才培养体系，营造“五自”质量文化。 二、征集 207月3日-209月13日

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