一、征集目的教育数字化转型是高等教育高质量发展的重要引###路径，本次征文活动以“一流专业与教学数字化”为主题，以实现教育教学高质量发展为目标，旨在深入探讨一流专###路径、教学数字化的创新应用以及两者相互融合发展的策略，进一步深化“以学生为中心”的教育教学理念，注重教育教学形态重塑，创新教育和学习方式，推动课堂教学改革，以期为教育教学改革提供理论支撑和实践指导，进一步推动创新型应用型人才培养质量的提升。二、征集范围面向学校全体教师征集，需结合我校教育教学改革的实际，重点突出专业建设、课程体系改革、课程建设、教材建设、教学方式改革、考核方法改革、教学管理改革、产学研合作、教育研究等方面的典型做法和亮点，观点力求具有创新性或开拓性，突出教育教学领域实际问题的深入思考和经验的提升，适合在我校推广应用。包括但不限于以下领域：1.一流专业建设###路径与实践探索。2.教学数字化在专业、课程、教材建设中的应用与创新。3.数字化教学平台、资源建设研究。4.师生数字化素养提升研究。5.基于大数据、人工智能等新技术的教学评价与反馈机制。6.其他与一流专业建设和教学数字化相关的教研教改研究。

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