一、项目基本情况 原公告的采购项目编号： JD2024BF-122 原公告的采购项目名称： 2024###市水文测报能力提升项目 首次公告日期： 2009月2 二、更正信息 更正事项： 采购公告,采购文件 更正内容： 序号 更正项 更正前内容 更正后内容 1 提交投标文件截止、开标。 提交投标文件截止、开标：2010月19点30分00秒 提交投标文件截止、开标：2010月39点30分00秒 2 “标项一评标办法前附表”中的第3项 投标人提供2021年1月以来(以合同签订为准)有承接过类似项目(建设或运维)业绩的(需包含时差法传感器)，每提供一个得1分，本项最多得3分 投标人提供2021年1月以来(以合同签订为准)有承接过类似项目业绩的，每提供一个得1分，本项最多得3分 3 “标项一评标办法前附表”中的第5项 拟派项目组人员(除项目负责人和技术负责人外) 1、具有水利施工建设管理专业、水利测绘专业、水资源专业、水利工程安全研究专业、水利工程规划设计专业，每类专业拟派人员具有中级职称的一个专业得********分，具有高级职称的一个专业得1分，本项最高得3分。 2、具有监测与分析专业工程师、设备环境专业工程师、水文水资源专业工程师、电子测试专业工程师、电气工程及其自动化专业工程师证书等，每类人员得1分，本项最高得2分。 拟派项目组人员(除项目负责人和技术负责人外) 1、具有水利施工建设管理类专业、水利测绘类专业、水资源类专业、水利工程安全研究类专业、水利工程规划设计类专业，每类专业拟派人员具有中级职称的一个专业得********分，具有高级职称的一个专业得1分，本项最高得3分。 2、具有监测与分析专业类工程师、设备环境专业类工程师、水文水资源专业类工程师、电子测试专业类工程师、电气工程及其自动化专业类工程师证书等，每类人员得1分，本项最高得2分。 4 “标项一评标办法前附表”中的第7项 根据投标人对本项目的现场调研、选址情况并提供的现场详细勘点资料等;充分考虑实际情况,方案、服务完善的得2分，方案、服务一般的得1分，方案、服务较差的和不提供的不得分;投标文件中提供现场踏勘确认书(格式自拟)复印件(2分) 投标人根据对本项目的调研、选址情况以及提供的点位资料等情况做出相关预设方案;充分考虑实际情况,方案、服务完善的得4分，方案、服务一般的得2分，方案、服务较差的和不提供的不得分。 5 “标项一评标办法前附表”中的第13项 根据投标人的进度安排是否符合本项目要求，节点间进度细化是否合理，应对变化措施是否有效，进度控制措施是否有效等内容进行打分，充分考虑实际情况，方案、服务完善的得3分，方案、服务一般的得********分，不提供的不得分 根据投标人的进度安排是否符合本项目要求，节点间进度细化是否合理，应对变化措施是否有效，进度控制措施是否有效等内容进行打分，充分考虑实际情况，方案、服务完善的得3分，方案、服务一般的得********分，不提供的不得分 6 标项二评标办法前附表”中的第5项 具有水利施工建设管理专业、水利测绘专业、水资源专业、水利工程安全研究专业、水利工程规划设计专业，每类专业拟派人员具有中级职称的一个专业得********分，具有高级职称的一个专业得1分，本项最高得5分 具有水利施工建设管理类专业、水利测绘类专业、水资源类专业、水利工程安全研究类专业、水利工程规划设计类专业，每类专业拟派人员具有中级职称的一个专业得********分，具有高级职称的一个专业得1分，本项最高得5分 7 “标项二评标办法前附表”中的第6项 具有设备环境专业工程师、水文水资源专业工程师、电子测试专业工程师、电气工程及其自动化专业工程师证书等,每类人员得1分本项最高得4分 具有设备环境专业类工程师、水文水资源专业类工程师、电子测试专业类工程师、电气工程及其自动化专业类工程师证书等,每类专业拟派人员得1分。本项最高得4分 8 “标项二评标办法前附表”中的第8项 根据投标人对本项目的现场调研、选址情况并提供的现场详细勘点资料等;充分考虑实际情况,方案、服务完善的得2分，方案、服务一般的得1分，方案、服务较差的和不提供的不得分；投标文件中提供现场踏勘确认书(格式自拟)复印件(2分)”。 投标人根据对本项目的调研、选址情况以及提供的点位资料等情况做出相关预设方案;充分考虑实际情况,方案、服务完善的得4分，方案、服务一般的得2分，方案、服务较差的和不提供的不得分。 9 “标项二评标办法前附表”中的第13项 根据投标人的进度安排是否符合本项目要求，节点间进度细化是否合理，应对变化措施是否有效，进度控制措施是否有效等内容进行打分，充分考虑实际情况，方案、服务完善的得3分，方案、服务一般的得********分，不提供的不得分 根据投标人的进度安排是否符合本项目要求，节点间进度细化是否合理，应对变化措施是否有效，进度控制措施是否有效等内容进行打分，充分考虑实际情况，方案、服务完善的得3分，方案、服务一般的得********分，不提供的不得分 更正日期： 2010月1

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