一、项目基本情况 原公告的采购项目编号：LZZC2024-G1-********-GXHC 原公告的采购项目名称：纸质图书采购 首次公告日期：2009月1 二、更正信息 更正事项：采购公告,采购文件 更正内容： 序号更正项更正前内容更正后内容1四、提交投标文件截止、开标和地点提交投标文件截止和开标：2010月19时20分（北京）提交投标文件截止和开标：2010月29时20分（北京）2履约能力（满分10分）投标人提供 2023 年以来（含 2023年）与中国科技出版传****公司（科学出版社）、人民邮电****公司、电子工业****公司、化学工业****公司、机械工业****公司、中国人民大学****公司、北京大学****公司、清华大学****公司、北京交通大学出版****公司、人民交通出版****公司、人民文学****公司、中国铁道****公司、江苏译林****公司、浙江文艺****公司、湖南岳麓书****公司、湖南文艺出版****公司、湖南科技出版社、河南科技出版社、山西科学技术****公司、湖南人民出版****公司等合作材料的，每项得 ******** 分，满分 10 分投标人 2023 年以来（含 2023年）与以下核心出版社：中国科技出版传****公司（科学出版社）、人民邮电****公司、电子工业****公司、化学工业****公司、机械工业****公司、中国人民大学****公司、北京大学****公司、清华大学****公司、北京交通大学出版****公司、人民交通出版****公司、人民文学****公司、中国铁道****公司、江苏译林****公司、浙江文艺****公司、湖南岳麓书****公司、湖南文艺出版****公司、湖南科技出版社、河南科技出版社、山西科学技术****公司、湖南人民出版****公司有合作的，每提供一家合作证明材料的，得********分，满分6分；（2）除以上核心出版社，投标人每提供20家出版社合作证明材料的，得********分，满分4分。注：出版社合作证明材料可以是合作协议或者出版社授权书等。3资信分（2）投标人 2021年1月以来获政府部门颁发的与企业生产经营、质量相关奖项的，每项********分，满分6分删除该项评审因素4购书服务方案以投标人提供的购书服务方案（包括供货渠道与能力、配备采购人员情况、到书率、到货、订单反馈说明、未到图书清单和说明、接受退换图书、组织现采服务、发货周期、紧急订单处理机制等）作为评分依据。未提供具体方案或方案与项目不符不得分。一档（4分）：方案体现的供货能力一般，订单反馈、未到图书清单和说明、图书退换机制等内容描述简单，供书期限满足招标文件要求。二档（8 分）：服务方案完整无缺漏项，方案体现的供货能力较好，订单反馈、未到图书清单和说明、图书退换机制等内容描述较具体、具备可行性，供书期限优于招标文件要求，图书质量有保障。配备的采购人员不少于2人，并且具备出版专业技术人员（中级）执业资格或图书资料类中级职称。三档（12分）：方案体现的供货能力优良，订单反馈、未到图书清单和说明、图书退换、紧急订单处理机制等内容描述详细、有针对性、契合项目实际，供书期限优于招标文件要求，图书质量有较强保障，结合用户实际需求情况提供专业、全面、完善的服务方案。配备的采购人员不少于4人，并且具备出版专业技术人员（中级）执业资格或图书资料类中级职称。以投标人提供的购书服务方案（包括供货渠道与能力、配备采购人员情况、到书率、到货、订单反馈说明、未到图书清单和说明、接受退换图书、组织现采服务、发货周期、紧急订单处理机制等）作为评分依据。未提供具体方案或方案与项目不符不得分。一档（5分）：方案体现的供货能力一般，订单反馈、未到图书清单和说明、图书退换机制等内容描述简单，供书期限满足招标文件要求。二档（10分）：服务方案完整无缺漏项，方案体现的供货能力较好，订单反馈、未到图书清单和说明、图书退换机制等内容描述较具体、具备可行性，供书期限优于招标文件要求，图书质量有保障。配备的采购人员不少于2人，并且具备出版专业技术人员（中级）执业资格或图书资料类中级职称。三档（15分）：方案体现的供货能力优良，订单反馈、未到图书清单和说明、图书退换、紧急订单处理机制等内容描述详细、有针对性、契合项目实际，供书期限优于招标文件要求，图书质量有较强保障，结合用户实际需求情况提供专业、全面、完善的服务方案。配备的采购人员不少于4人，并且具备出版专业技术人员（中级）执业资格或图书资料类中级职称。5阅读推广分以投标人提供的阅读推广方案，内容包括新书推荐、读书分享会、主题展览、作家讲座等活动打分。一档（2分）：提供的阅读推广方案完整，体现创意性和实施性。二档（6分）：阅读推广方案有活动目标，有实施性、持续性；并根据采购图书种类，结合学校专业特色、分析学生阅读兴趣，能为图书馆建设特色阅读专区提供合理性建议。三档（10分）：阅读推广方案活动目标明确，可实施性、持续性强，并根据采购图书种类，结合学校专业特色、分析学生阅读兴趣，能为图书馆建设特色阅读专区提供合理性建议，具备开展校企合作活动及校园书屋特色活动案例和经验（提供活动现场照片），并承诺派遣人员协助采购单位开展阅读活动。以投标人提供的阅读推广方案，内容包括新书推荐、读书分享会、主题展览、作家讲座等活动打分。一档（3分）：提供的阅读推广方案完整，体现创意性和实施性。二档（8分）：阅读推广方案有活动目标，有实施性、持续性；并根据采购图书种类，结合学校专业特色、分析学生阅读兴趣，能为图书馆建设特色阅读专区提供合理性建议。三档（13分）：阅读推广方案活动目标明确，可实施性、持续性强，并根据采购图书种类，结合学校专业特色、分析学生阅读兴趣，能为图书馆建设特色阅读专区提供合理性建议，具备开展校企合作活动及校园书屋特色活动案例和经验（提供活动现场照片），并承诺派遣人员协助采购单位开展阅读活动。 更正日期：2010月1　　　

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