一、采购项目内容预设丰富适用的培训类、 教研类、 教学类课程， 围绕思想政治、 师德涵养、 心理健康教育、 安全教育、 家庭教育指导、 科学素养， 聚焦学科核心素养和关键能力， 围绕职业信念与教育情怀、 教学创新与学生发展、 信息素养与技术应用、 教学反思与教学研究等教育教学前沿问题、 核心问题热点问题，以提升管理能力和教学能力为重点， 根据研修阶段进行针对性设置， 有效整合典型案例。 其中， 培训类课程应占 50%以上， 实践类课时原则上不得少于 1/3。 （具体内容详见采购文件第二章服务需求） 。 二、开标：

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